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Infância e juventude conectadas: quem protege, quem escuta e quem educa?

Porvir | 23 de março de 2026

Excesso de telas e falta de silêncio afetam a atenção de crianças e jovens e ampliam o debate sobre proteção digital, com o ECA em discussão no ambiente online

Vivemos um tempo no qual a infância e a juventude não podem mais ser compreendidas fora do ambiente digital. As redes sociais, os jogos online, os aplicativos de mensagens e as plataformas de conteúdo não são apenas ferramentas — são territórios de convivência, construção de identidade e socialização. É nesse ambiente que surgem três fenômenos interligados:

  • A necessidade de proteção no ambiente digital
  • O desaparecimento do silêncio
  • A crise crescente de concentração na sala de aula

Juntos, eles expõem um dos principais desafios da educação hoje: a infância conectada.

A chamada “infância conectada” trouxe avanços inegáveis. Nunca foi tão possível acessar informações, aprender de forma autônoma e se expressar. No entanto, esse ambiente também expõe crianças e adolescentes a riscos, como o excesso de estímulos, a desinformação, o cyberbullying, a dependência digital e a fragilidade emocional.

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